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“梦飞翔”数字创意夏令营工作方案

[日期:2013-05-30] [字体: ]

为整合联盟单位资源,丰富学生的学习生活和成长经历,加强成员单位的交流与合作,特开展“梦飞翔”数字创意夏令营活动,作为“东方丽鹰”教育合作联盟的特色项目。项目主要设想如下:

一、核心目标

根据推选和志愿者报名的方式,各校派遣5名学生代表和2名教师代表共21人组成夏令营团队,在教师指导下,由学生自主设计,自主管理,培养学生的生活自理意识、团队合作精神,发展学生的兴趣特长和数字化创意能力,引导学生认识生命的价值与责任,放飞青春的梦想。

二、主要安排

1、活动时间:20137月上旬

2、活动地点:浙江省丽水市实验学校

3、主要内容:开展“五个一”:策划一次公益活动,进行一次乡村考察、举办一次篝火晚会、组织一次自主实践、创作一个数字故事。

三、组织工作

1、工作小组:三所学校各指定一名教师作为工作小组成员,形成工作小组,由江苏如东实验中学牵头,共同制定具体的活动计划。

2、教师团队:三所学校的六名教师应该形成一个包含了管理、活动策划、理想教育、计算机技能指导、心理教育、卫生保健等在内的多功能团队。

3、交通方式:建议如东县实验中学与旅行社联系,派出车辆,带领师生到上海做短暂的考察之后,接上育鹰的师生一起到丽水,活动结束后返程。

四、支持条件

1、经费支持:育鹰学校、杨浦科创负责安排如东县实验中学的师生在上海的短暂考察;如东县实验中学负责安排车辆,丽水市实验学校负责落实“五个一”活动。

2、设备支持:三方学校都应备好数字化的摄影、摄像和数字化作品创作设备以及基本的药品等物品。

3、安全支持:工作组制定“安全手册”,进行培训。同时,如东向实验中学和上海育鹰学校的师生要通过旅行社的途径开展活动,购买相应的保险,费用由各自学校承担。

4、社会支持:要争取教育局、家长的支持。同时,在上海和丽水的活动期间,要安排媒体报道。

五、成果期望

在平安活动的基础上,实现项目的核心目标,教师和学生的夏令营心得、照片、数字化作品、媒体报道等素材成为学校推进德育教育和数字化教育的资源。

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