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2018-2019学年度第二学期期中教学督查报告

[日期:2019-05-07] [字体: ]

2018-2019学年度第二学期期中教学督查报告

根据校长室的统一要求和安排,学校督导室、教学处对全校任课老师的备课和听课情况进行了认真的检查,总体情况较好,大多老师能严格按照教学六认真的具体要求认真备课,备课组统一格式,统一要求,备课内容统一完整,栏目齐全,书写认真,有教学体会和教学反思,有培优补差内容。大多老师能认真完成期中考试前的听课任务,少数老师已听课达三十多节,记载认真,栏目齐全,有优点的点评,也有问题和具体的建议。现将各年级、各学科的具体情况通报如下:

一、备课、听课情况通报

初一语文备课均为46节,统一格式,统一打印,极个别老师仅是装订的讲义,缺少自己的书写内容,更无教学反思。较好的有吴丽华、徐爱莲、金艳等老师。听课人14.7节,听课最多20节,最少的11节,大多老师缺问题建议,较好的有金艳、吴苏东等老师。

初一数学备课均为47节,大多老师备课认真,少数老师反思不全,缺总课时序号,缺少下水练习,仅是空白讲义,较好的有徐娟、沈兵、仇慧珍老师。听课平均15.2节,最多沈兵老师22节,最少的10节。大多听课无问题与建议。较好的有徐娟老师。

初一英语备课人均45节,总体较好,备课格式不统一,有手写,大多统一打印,少数老师课时节数标注不清晰。听课人均15.3节,最多郁稳健22节,最少的8节。普遍较认真,栏目较齐全。

初一政治备课人均17节,历史19节,两学科备课整体较好,备课栏目齐全,反思较详细。听课政治人均13.2节,历史人均16.5节,栏目较齐全,较好的有陆爱周、陆梅、杨榕榕、王海燕老师。

初一地理备课均16节,格式统一,栏目较全个别老师备课零乱,无总课时数。听课人均9.2节。栏目书写较齐全。

初一生物备课均为25节,栏目齐全,整体很好。听课人均12.7节,整体很好。

初一、二音乐、美术、信息备课均为10节,音乐老师均认真,听课11节,栏目较齐全;美术听课11.2节,较好的蔡春梅老师。信息备课统一打印,装订整齐,听课均10节。

体育组:初一备课25节,统一打印、统一格式,个别老师缺课时标注,栏目不全,听课人均12.8节,记载栏目较全,一位老师无听课序号。初二备课人均22节,大多老师较认真,听课11节,缺听课序号,栏目记载较全。初三人均备课21节,大多备课栏目记载较全,听课10节。体育组备课较过去有很大进步。

初二语文备课均49节,格式统一,大多老师认真详细,极少数老师仅教案装订,无自己的备课书写内容,书写不认真,二次备课不全,无具体课时序号,装订不美观。听课人均21.2节,最多许金燕老师33节,陈善梅老师30节,最少的16节。大多记载不全。较好的有陈善梅、许金燕、赵荣霞老师。

初二数学备课均47节,统一模式,备课质量总体较好,少数老师教学反思不全,少课时序号。听课人均14节,最多华娟老师16节,最少的11节。大多老师栏目比较齐全。

初二英语备课均45节,总体好,栏目齐全,备课认真。听课人均16节,最多韩晓丽老师28节,最少袁亚飞10节,大多记载较详细齐全,有问题建议,很认真的有王琪、耿海英、韩晓丽等老师。

初二物理备课均30节,格式统一,均有二次备课,总体较好。听课人均11.7节,最多刘爱华老师20节,最少的10节。栏目记载较齐全。

初二政治备课均18节,统一格式,统一打印,少数老师教学反思不全。听课人均16节,最多缪小云20节,最少的10节。记载较齐全。

初二历史备课均18节,总体较好。听课均15.5节。记载认真、齐全。

初二地理备课均17节,统一打印,栏目齐全,均有二次备课。听课人均11节,最多吴小红老师16节。记载较齐全。

初二生物备课均20节,格式统一,统一打印,有二次备课。听课人均11.4节,记载较齐全,较好的有张建书老师。

初三语文备课均43节,统一格式,栏目齐全,整体较好。听课人均19.6节,最多蒋燕老师32节,最少的16节。部分老师记载栏目不齐全,较好的有蒋秀峰、蒋艳、缪小燕等老师。

初三数学备课均56节,统一格式,大多老师栏目齐全,备课认真,少数老师缺课时序号,下水练习不全,较好的有高云、陈红梅、陈丽、袁亚娟等老师。听课人均23.9节,最多袁亚娟28节,最少6节。普遍记载不全。

初三英语备课均47节,格式统一,栏目齐全,备课质量普遍较好,极少数老师教学反思不全。听课人均16.9节,最多陈霞22节,最少的14节。记载栏目较齐全,普遍较好。

初三物理备课均42节,统一打印,统一格式,普遍栏目齐全,均有教学反思,整体较好。听课人均12.6节,最多姜洁22节,最少的10节。记载栏目较齐全。

初三化学备课均42节,统一教案,统一格式,教学反思齐全,整体较好。听课人均20节,最多李晓慧老师35节,最少的9节。普遍缺教学问题与建议。

初三政治备课均28节,历史均22节,普遍认真,备课栏目齐全。政治人均听课15.2节,历史18.2节,政治最多徐玲玲老师33节,最少的7节。历史陆艳老师34节,普遍很规范认真,少数记载不全。

备课、听课普遍较好的有:初一数学、英语、政治、生物、音乐、美术等;初二语文、数学、英语、生物、历史、物理等;初三语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等。

二、今后的建议和要求

(一)备课方面:

1.各学科组仍要进一步规范要求,加强组内督查。如即使组内的统一打印教案,也不能仅仅黏贴好了就完事,要统一美观,要有自己二次备课的手写内容,练习教案要有下水作,自己先试做,上课讲评也能心中有数。

2.备课和听课的内容统一用黑色水笔书写,批注、点评可用红色笔书写。

3.课时节数要标注清晰,少数老师书写要进一步规范认真。

4.教学反思一定要书写完整,部分老师过于简单,反思肤浅,特别对教学方法、教学过程、学生听课反馈情况、作业完成情况、今后改进措施等都可以进行反思。

(二)听课方面

1.要按要求完成规定课时节数,少数老师听课节数不足。

2.要尽可能书写详细的内容,好课也为自己今后教学有所借鉴,有的记载过于简单。

3.栏目要齐全,特别是问题与建议栏目大多空缺,听课后要认真思考,给同科老师更多好的建议,不能仅仅完成听课节数的任务。

4.不得抄袭他人的备课笔记,更不要用老备课和听课笔记。

如东县实验中学 督导室  教学处 

   2019.05      

 

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