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2017-2018学年度第二学期期中教学督查报告

[日期:2018-05-08] [字体: ]

2017-2018学年度第二学期期中教学督查报告

根据校长室的统一要求和安排,学校督导室、教学处对全校任课老师的备课和听课情况进行了认真的检查,总体情况较好,大多老师能严格按照教学六认真的具体要求认真备课,备课组统一格式,统一要求,备课内容统一完整,栏目齐全,书写认真,有教学体会和教学反思,有培优补差内容。大多老师能认真完成期中考试前的听课任务,少数老师已听课达四十多节,记载认真,栏目齐全,有优点的点评,也有问题和具体的建议。在备课和听课方面做得比较好的学科有:初一数学、语文、政治、历史、生物,初二语文、数学、英语、物理、政治、生物、历史;初三语文、数学、英语、物理、历史。现将各年级、各学科的具体情况通报如下:

初一语文备课均为40节,统一格式,统一打印,极个别老师仅是装订的讲义,缺少自己的书写内容,更无教学反思。较好的有杨明娟、赵荣霞、周小军老师。听课人均21.7节,听课最多28节,最少16节,大多老师缺问题建议,较好的有郭小亮、赵荣霞、周小军、杨明娟老师。

初一数学备课均为41节,大多老师备课认真,少数老师反思不全,讲义黏贴不美观,缺少下水练习,仅是空白讲义,较好的有黄亚红、李家伍、刘宝国老师。听课平均15.2节,最多陈海峰、袁菊平、沈兵老师20节,最少7节,大多听课无问题与建议,较好的有李家五、陈海峰、刘保国老师。

初一英语备课人均40节,总体较好,少数老师课时节数标注不清晰,个别老师备课节数少。听课人均17.5节,最多杨进22节、王倩27节,最少16节。普遍较认真,栏目较齐全,但个别老师交的去年的听课笔记。

初一政治备课人均18节,历史13节,两学科备课整体较好,备课栏目齐全,反思较详细。听课政治人均18节,历史人均9节,栏目较齐全,较好的有王燕、王海燕、顾小燕、吴俊老师。

初一地理备课均16节,格式统一,栏目较全。听课人均10.5节,栏目书写较齐全。

初一生物备课均为25节,栏目齐全,整体很好。听课人均16.2节,仅一位老师13节,其他都是18节,整体很好。

初一、二音乐、美术、信息备课均为9节,音乐老师均认真,听课9-10节,栏目较齐全;美术听课10节,较好的蔡春梅、陈鸣慧老师;信息备课统一打印,装订整齐,听课均10节。

体育组:初一备课21节,部分老师缺课时标注,栏目不全,听课人均13.4节,记载栏目不全,部分老师无听课序号。初二备课人均22节,大多老师较认真,听课11节,缺听课序号,栏目记载较全。初三人均备课21节,大多备课栏目记载不全,听课10节。体育组备课较过去有很大进步。

初二语文备课均62节,格式统一,大多老师认真详细,极少数老师仅教案装订,无自己的备课书写内容,书写不认真,二次备课不全,无具体课时序号,装订不美观。听课人均14.8节,最多姚艳、柳文雯老师17节,最少13节,大多记载不全,较好的有张卫慧、姚艳、缪小燕、柳文雯老师。

初二数学备课均40节,统一模式,备课质量总体较好,少数老师教学反思不全,个别老师使用旧备课笔记,很认真的老师有刘俊山、谢桂芬、陈红梅。听课人均12节,最多徐丹丹老师16节,最少7节,大多老师栏目比较齐全。

初二英语备课均40节,总体好,栏目齐全,备课认真。听课人均13节,最多陆张梅老师17节,最少10节,大多记载较详细齐全,有问题建议,很认真的有严冬云、穆红霞。

初二物理备课均24节,格式统一,均有二次备课,总体较好。听课人均12.9节,最多刘爱华老师22节,最少10节,栏目记载较齐全。

初二政治备课均16节,统一格式,统一打印,少数老师教学反思不全。听课人均13.6节,最多朱蓓蓓、徐玲玲15节,最少12节,记载较齐全。

初二历史备课均17节,总体较好。听课均9节,记载认真、齐全。

初二地理备课均11节,统一打印,均有二次备课,。听课人均10.8节,最多顾微老师12节,记载较齐全。

初二生物备课均18节,格式统一,统一打印,有二次备课,少数老师无具体课时序号。听课人均12.3节,记载较齐全,较好的有缪辉萍、陈立新老师。

初三语文备课均52节,统一格式,栏目齐全,整体较好。听课人均19.6节,最多蒋燕老师22节,最少16节,部分老师记载栏目不齐全,较好的有蒋秀峰、耿亚平、徐爱莲、吴丽华等老师。

初三数学备课均40节,统一格式,大多老师栏目齐全,备课认真,少数老师缺课时序号,下水练习不全,较好的有顾永秀、茅玲玲、袁亚娟等老师。听课人均15.5节,最多石玉梅20节,最少9节,,普遍记载不全。

初三英语备课均41节,备课质量普遍较好,极少数老师教学反思不全。听课人均18.3节,最多凌平26节,最少15节,记载栏目较齐全,较好的有曹明杰、吴萍、陈霞、唐艳飞等老师。

初三物理备课均36节,统一打印,统一格式,普遍栏目齐全,均有教学反思,整体较好。听课人均12.6节,最多王卫峰18节,最少11节,记载栏目较齐全。

初三化学备课均34节,统一教案,统一格式,教学反思齐全,整体较好。听课人均16.9节,最多周小美老师24节,最少12节,普遍缺教学问题与建议。

初三政治备课均24节,历史均22节,普遍认真,备课栏目齐全。政治人均听课14节,历史15节,政治最多钱长凤老师19节,历史顾新利等老师17节,普遍很规范认真,少数记载不全。

今后的建议:

备课方面:

1.各学科组要进一步规范要求,加强组内督查。如即使组内的统一打印教案,也不能仅仅黏贴好了就完事,要有自己二次备课的手写内容,练习教案要有下水作,自己先试做,上课讲评也能心中有数,重难点才能突出。

2.黏贴要求要统一。有的老师就备课笔记的大小进行裁剪或折叠黏贴得很整齐、很美观,但也有少部分老师的笔记整理还不如学生的听课笔记美观。

3.备课和听课的内容统一用黑色水笔书写,批注、点评可用红色笔书写。

4.课时节数要标注清晰,少数老师书写要进一步规范认真

5.教学反思一定要书写完整,部分老师过于简单,反思肤浅,特别对教学方法、教学过程、学生听课反馈情况、作业完成情况、今后改进措施等都可以进行反思。

6.工作不满三年或任教新学科不满三年的老师必须备详案,并请备课组长或联系学科领导严格督查。

听课方面:

 1.要按要求完成规定课时节数。

2.要尽可能书写详细的内容,好课也为自己今后教学有所借鉴。

3.栏目要齐全,特别是问题与建议栏目大多空缺,听课后要认真思考,给同科老师更多好的建议,不能仅仅完成听课节数的任务。

4.不得抄袭他人的备课笔记,更不要用老备课和听课笔记。

 

如东县实验中学督导室  教学处  2018.05

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